MERENCANAKAN PEMBELAJARAN DENGAN UBD

RINGKASAN JURNAL Pengembangan Modul Ajar Matematika Berdiferensiasi Berbasis Understanding by Design (UbD) Permasalahan yang sering terjadi dalam proses pembelajaran mengindikasikan kemungkinan adanya ketidakterkaitan antar komponen tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan evaluasi. UbD diterapkan sebagai salah satu alternatif desain untuk memperbaiki kualitas pembelajaran dengan mengaitkan ketiga komponen tersebut dan mengembangkan pembelajaran berdiferensiasi. Kegiatan pembelajaran berbasis UbD … Lanjutkan membaca MERENCANAKAN PEMBELAJARAN DENGAN UBD

“Flip Learning” Media Pembelajaran Matematika (Persamaan Trigonometri)

Media Pembelajaran matematika merupakan salah satu alat bantu bagi guru untuk menjelaskan materi pembelajaran matematika kepada peserta didik dengan nuansa yang berbeda. Adapun salah satu media pembelajaran matematika yang dimaksud yaitu "flip learning". Dengan adanya media ini dapat membantu siswa memahami materi sebelum pembelajaran dikelas dilakukan. Dibawah ini contoh "flip learning" dengan materi persamaan trigonometri. … Lanjutkan membaca “Flip Learning” Media Pembelajaran Matematika (Persamaan Trigonometri)